21-02-2014, 00:57
No tengo una foto del final, pero paso a contar más o menos que era lo que había para hacer, al igual que en muchos casos de "finales subidos" y con intentos de resolución. A diferencia de otras fechas, estuvo apenas rebuscado, aunque tampoco era aplastante como un final de Arquitectura, digamos.
El examen se dividía en dos puntos,
A) TEORICO -TODOS DEBÍAN SER JUSTIFICADOS EN NO MAS DE 5 RENGLONES-
1- Hablaba de que el guión en un casillero de una tabla de decisión indicaba que no importaba si se aplicaba o no, ya sea en una condición o acción.
FALSO, eso habla de las condiciones y no de las acciones, en donde el guión indica que no se aplica, no que no importa.
2- Que los casos de uso son un método de planificación para la metodología de orientación a objetos, cuyo lenguaje estándar era UML.
FALSO, los casos de uso no son un método de planificación, etc
3- Que el sistema posee un ciclo de vida y en el caso de sistemas entrópicos que había que actualizarlos ya sea con bases de datos, lenguajes o nueva interfaz para que no quede obsoleta. -ERA ALGO ASI, NO PUEDO GARANTIZAR LA INTEGRIDAD DE ESTA ORACIÓN-
Le había mandado VERDADERO, aunque tengo mis dudas
4- El diccionario de datos ... <COMPLETAR> ... y su relación con el DFD es ... <COMPLETAR>
posee campos, variables y comentarios que transportan los flujos o contienen los almacenamientos; detallar los flujos y almacenamientos existentes en cualquiera de sus niveles.
B) PRACTICA -DEBÍAN SER JUSTIFICADOS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE-
1- Un texto largo sobre lo que debía incluir un sistema que gestione una biblioteca, del cual preguntaba dos ítems:
1A- A que etapa pertenecía de la metodología de sistemas? Justificar en no menos de 5 renglones.
Relevamiento, porque refleja la primera aproximación a lo que será el sistema en su descripción y etc...
1B- Enumerar requerimientos/requisitos y clasificarlos.
2- Otro texto que hablaba de los pasos para construir una pirámide egipcia, con duraciones e indicaciones varias.
2A- Señalar en el PERT graficado los errores que hubiesen.
Habian cuatro
2B- Tiempo total de la construcción
23 horas
2C- Identificar el/los camino/s critico/s
Habian dos
2D- En caso de que rompieran los bloques de nomeacuerdoque en el mismo lugar y se ahorrara un paso de transportarlos, modificaria en algo la duración total?
No, porque el camino que se modifica es el que arroja menor numero en la suma de elementos, mientras que el camino de mayor cantidad no se veia afectado (casualmente, el que contenia ambos caminos criticos).
Pueden haber errores tanto en la escritura de los ítems, como también en las respuestas. Piensen que por un lado no le saqué una foto mental al exámen, y por el lado de las respuestas sólo estudié para sacarlo de encima por una cuestión netamente fortuita, o en términos criollos: "salvar la ropa"
De más está decir que, dadas la circunstancias, acepto correcciones...
Saludos y buenos finales!
El examen se dividía en dos puntos,
A) TEORICO -TODOS DEBÍAN SER JUSTIFICADOS EN NO MAS DE 5 RENGLONES-
1- Hablaba de que el guión en un casillero de una tabla de decisión indicaba que no importaba si se aplicaba o no, ya sea en una condición o acción.
FALSO, eso habla de las condiciones y no de las acciones, en donde el guión indica que no se aplica, no que no importa.
2- Que los casos de uso son un método de planificación para la metodología de orientación a objetos, cuyo lenguaje estándar era UML.
FALSO, los casos de uso no son un método de planificación, etc
3- Que el sistema posee un ciclo de vida y en el caso de sistemas entrópicos que había que actualizarlos ya sea con bases de datos, lenguajes o nueva interfaz para que no quede obsoleta. -ERA ALGO ASI, NO PUEDO GARANTIZAR LA INTEGRIDAD DE ESTA ORACIÓN-
Le había mandado VERDADERO, aunque tengo mis dudas
4- El diccionario de datos ... <COMPLETAR> ... y su relación con el DFD es ... <COMPLETAR>
posee campos, variables y comentarios que transportan los flujos o contienen los almacenamientos; detallar los flujos y almacenamientos existentes en cualquiera de sus niveles.
B) PRACTICA -DEBÍAN SER JUSTIFICADOS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE-
1- Un texto largo sobre lo que debía incluir un sistema que gestione una biblioteca, del cual preguntaba dos ítems:
1A- A que etapa pertenecía de la metodología de sistemas? Justificar en no menos de 5 renglones.
Relevamiento, porque refleja la primera aproximación a lo que será el sistema en su descripción y etc...
1B- Enumerar requerimientos/requisitos y clasificarlos.
2- Otro texto que hablaba de los pasos para construir una pirámide egipcia, con duraciones e indicaciones varias.
2A- Señalar en el PERT graficado los errores que hubiesen.
Habian cuatro
2B- Tiempo total de la construcción
23 horas
2C- Identificar el/los camino/s critico/s
Habian dos
2D- En caso de que rompieran los bloques de nomeacuerdoque en el mismo lugar y se ahorrara un paso de transportarlos, modificaria en algo la duración total?
No, porque el camino que se modifica es el que arroja menor numero en la suma de elementos, mientras que el camino de mayor cantidad no se veia afectado (casualmente, el que contenia ambos caminos criticos).
Pueden haber errores tanto en la escritura de los ítems, como también en las respuestas. Piensen que por un lado no le saqué una foto mental al exámen, y por el lado de las respuestas sólo estudié para sacarlo de encima por una cuestión netamente fortuita, o en términos criollos: "salvar la ropa"
De más está decir que, dadas la circunstancias, acepto correcciones...
Saludos y buenos finales!