UTNianos

Dejo el final que se tomó hace unas horas junto a la resolución oficial. Lo subieron al face. Lo dejo hosteado acá así no se pierde el aporte!

Rendí ayer y se me escapó por poco.

1) No tuve idea que hacer porque no sabía que al ser reversible las T eran las Q. Por lo que sé, al resto le pasó lo mismo.

2) Ejercicio complicado, intenté hacerlo por ley de Gauss, pero me dió cualquier cosa. Aún no entiendo la resolución.

3) La malla que ven, bastante compleja. La I, salía por definición de P = I²R, y aplicabas Kirchhoff sobre la otra malla para sacar cuanto valía sobre la resistencia del medio. Aparentemente para el B, tenías que volver a hacer Kirchhoff sobre las dos mallas para sacar las corriente y así calcular la d.p.p. entre los bornes que llevaban a la parte derecha del circuito. Una vez ahí las cargas salían por Q = V.C... aunque no lo hice.

4) Lindo quilombito de alterna, pero salía dandote cuenta que el circuito era capacitivo por estar debajo de la frecuencia de resonancia. De ahí te dabas cuenta que la corriente adelantaba a la tensión y tenías el punto B. Aplicabas la definición del factor de potencia cos B = R/Z para sacar R, y de ahí podía calcular el valor de la reactancia X = Xl - Xc por definición de impedancia Z. El último punto lo hice también usando la definición de impedancia Z = √(R² + (wL - (1/wC)²)) ... quedaba un lindo quilombo, pero me pusieron bien el ejercicio completo.

5) Por ley de lenz, en la barra se inducía una corriente horaria, debido a que el Bind era en el mismo sentido que estaba. Yo como un gil lo puse al revés, error de apurado. Los puntos B y C, salían si recordabas cosas de Fisica I, y si te avivabas de sacar la fem usando la fórmula que involucra la velocidad. dFem = (v x B)dl . Una vez que tenías la fem, por ohm despejabas la corriente y volvías a calcular la potencia con P = I²R.
El C me volteó... nunca había hecho un ejercicio con aceleración.

En fin, exámen jodido... realmente tenés que estar bien despierto y no equivocarte en boludeces. Espero tirarme a la próxima y que aflojen un poco porque, en general, el nivel de las cursadas y los parciales no están a la altura de lo que pretende el tipo este.

Una pregunta, en el 3) no deberia haber una intensidad para cada rama ?

En el nodo que hay entre la res de 19 y la de 36 aplicando Kirchoff no seria I1 + I2 + I3 = It ?

Si alguien me puede explicar bien como es que resuelven esa parte se los agradeceria.
Lo que yo intente plantear fue P = I . I . R , me dio I = 0,2 A y las ecuacianes me quedaron:
M1 --> V - 19 . 0,2 + 4 - 12 . I2 - 5 . 0,2 = 0 (sentido horario)
M2 --> 4 - 12 . I2 + 2 - 36 . I3 = 0 (sentido antihorario)

quedando las ecuaciones

V - 0,8 = 12 . I2
6 = 12 . I2 + 36 . I3

y me faltaria una ecuacion mas o una incognita menos (si tomo la malla grande termino en 6,8 - V = 36 . I 3 , que si la reemplazo en la 2da me queda la 1ra y no hago nada con eso )

Muchas gracias de antemano !

kablok , te lo dejo resuelto (al 3a). Te faltó plantear la ecuación que relaciona las corrientes

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Mauro_bilo

Subo mi desarrollo para el punto 2. También di esa fecha y no pude aprobar, este ejercicio puntualmente me había mareado un poco (sobre todo el ítem b).

Cualquier corrección vendría bien.

Saludos

Gracias, veo si la meto en febrero.
cual es el face?
a primera vista se ve mas complicado que lo que venian tomando.

(18-12-2015 01:11)baezjm escribió: [ -> ]Mauro_bilo

Subo mi desarrollo para el punto 2. También di esa fecha y no pude aprobar, este ejercicio puntualmente me había mareado un poco (sobre todo el ítem b).

Cualquier corrección vendría bien.

Saludos

Muchas gracias, me es muy ùtil. Yo lo encaré por ampere y la verdad es que me nublé. Voy al martes que viene con un poco más de esperanzas.
Exitos a vos también si rendís!

(17-12-2015 23:47)Santi Aguito escribió: [ -> ]kablok , te lo dejo resuelto (al 3a). Te faltó plantear la ecuación que relaciona las corrientes

Gracias Santi! Mi duda era porque creia que por los capacitores pasaba corriente y le agregaba otra I a la igualdad de intensidades.
Si no estuviera en estado estacionario los capacitores si contarian ?

Gracias de nuevo !

Siempre que te encontras en estado estacionario (ósea conectaste el circuito y dejaste pasar mucho tiempo), en la rama donde tenés un capacitor no circula corriente.
Si no estuviera en estado estacionario, estarías analizando el transitorio que es lo que pasa cuando el capacitor se va cargando, y lo hace bajo una ley exponencial. Esto en física 2 sólo lo enseñan con un RC. En circuitos así jamás van a darte un transitorio.

Saludos!

Joya , me sirvio un monton !
Muchas gracias de nuevo.
Saludos.

Alguno me explica el 3b) ? En la resolucion explica muy poco.

Alguno sabe como hacer el 5)b)? No entiendo la resoluciòn. Gracias!

Una pregunta, hay alguna forma de inferir el sentido de la corriente?.. Porque en el 3a, si no conozco el sentido, y lo pongo mal, el ejercicio puede dar mal debido a eso, ya que de dato me dan el modulo de la corriente.

(06-02-2017 01:11)felire escribió: [ -> ]Una pregunta, hay alguna forma de inferir el sentido de la corriente?.. Porque en el 3a, si no conozco el sentido, y lo pongo mal, el ejercicio puede dar mal debido a eso, ya que de dato me dan el modulo de la corriente.

Si , la corriente inducida genera un campo magnetico que se opone a la variacion del flujo magnetico (variacion no direccion) como aca el campo esta en disminucion debido a la disminucion del flujo (area) magnetico , la corriente inducida va a reforzarlo y para generar esto no queda otra que sea horario (ley mano derecha).

(10-12-2016 21:35)zapspares escribió: [ -> ]Alguno sabe como hacer el 5)b)? No entiendo la resoluciòn. Gracias!

Tarde para vos, pero quizá para la posteridad: el campo B0 = 20G es equivalente a 0.002T. (G es una unidad de campo magnético, el Gauss, que equivale a 0.0001T. Obviamente me enteŕé hace cinco minutos por google: no entiendo por qué o para qué lo ponen en un ejercicio de final... ¯\_(ツ)_/¯ )

Dicho esto se resuelve igual que como puso Mauro_bilo más arriba, [(v x B)dl]^2 / R = 3,2 * 10^-9 W.

(06-02-2017 01:11)felire escribió: [ -> ]Una pregunta, hay alguna forma de inferir el sentido de la corriente?.. Porque en el 3a, si no conozco el sentido, y lo pongo mal, el ejercicio puede dar mal debido a eso, ya que de dato me dan el modulo de la corriente.

Lo que te respondió Franco es válido para el ejercicio 5... en este caso, para el ejercicio 3, si pifiás al sentido de la corriente te vas a dar cuenta porque te da un valor de corriente negativo. Si las cuentas están bien hechas, eso indica que el sentido real es opuesto al que inferiste.