UTNianos

Bueno, acá no entiendo por qué el cambio de signos cuando saco factor común (así esta en las fotocopias del ingreso)

\[a) \left | 3x + 27 \right |=\left | 3(x-9) \right |=\left | 3 \right |\left | x-9 \right |= 3\left | x-9 \right |\]

No sería así?

\[a) \left | 3x + 27 \right |=\left | 3(x+9) \right |=\left | 3 \right |\left | x+9 \right |= 3\left | x+9 \right |\]

Bueno y aca algo parecido, sólo que cambia al final

\[\left | -5x -25 \right |= \left | -5(x+5) \right |= \left | -5 \right |\left | x+5 \right |=5 \left |x-5 \right |\]

El resultado no sería \[5\left | x+5 \right | ?\]

El módulo para números funciona así:

\[\left | 3 \right | = 3\]

\[\left | -3 \right | = 3\]

Sería el "valor absoluto" sin signos.

Si tenés una x metida, como acá \[\left | -5x-25 \right | \], el valor de esa x puede ser positivo (queda igual) o negativo (multiplicas todo por -1).

Entonces, es:

\[-5x-25\]

o es:

\[5x+25\]

Tenés que resolver para ambas alternativas, a menos que el enunciado mencione que x es siempre positiva (x > 0) o negativa (x < 0).

(29-01-2012 21:03)Dem0 escribió: [ -> ]El módulo para números funciona así:

\[\left | 3 \right | = 3\]

\[\left | -3 \right | = 3\]

Sería el "valor absoluto" sin signos.

Si tenés una x metida, como acá \[\left | -5x-25 \right | \], el valor de esa x puede ser positivo (queda igual) o negativo (multiplicas todo por -1).

Entonces, es:

\[-5x-25\]

o es:

\[5x+25\]

Tenés que resolver para ambas alternativas, a menos que el enunciado mencione que x es siempre positiva (x > 0) o negativa (x < 0).

Muchas gracias!

Como hacen para que los calculos aparezcan como imagen? :O Que brujeria es esta?

(29-01-2012 23:43)decroxoh escribió: [ -> ]Como hacen para que los calculos aparezcan como imagen? :O Que brujeria es esta?

Off-topic:

Anda a vista previa del mensaje y fijate la parte de abajo donde dice "Latex", hay un cuadro donde pones los datos y los símbolos. Usa el sentido común

Ahhhh jajajajajjajaja gracias xDDD