Tenes que respetarlos. respeto respeto respeto. Anda a la clase y no te duermas, prestá antencion. respeto respeto respeto. (?)
Siempre hay al menos un profesor que safa en cada materia (espero...), la onda es anotarse con esos (para eso esta el foro).
El tema es que si, no hay que laburar para tener un margen de eleccion mas grande..
Si el año que viene arranco a laburar de vuelta va a ser un bajon anotarme por los horarios y no con los profesores que me gustaria.
(19-09-2012 16:48)JulianD escribió: [ -> ]Siempre hay al menos un profesor que safa en cada materia (espero...), la onda es anotarse con esos (para eso esta el foro).
El tema es que si, no hay que laburar para tener un margen de eleccion mas grande..
Si el año que viene arranco a laburar de vuelta va a ser un bajon anotarme por los horarios y no con los profesores que me gustaria.
Trabajo, y a eso sumale que en pacheco a partir de tercero tenemos 1 sola catedra
Igual coincido que de por ejemplo 3 catedras...al menos 1 es bueno por lo general.
(19-09-2012 16:48)JulianD escribió: [ -> ]Siempre hay al menos un profesor que safa en cada materia (espero...), la onda es anotarse con esos (para eso esta el foro).
Arquitectura de Computadores
Ingenieria y Sociedad
Sistemas y Organizaciones
la anual de segundo tengo entendido que son todos una mierda
la anual de tercero tengo entendido que son todos una mierda
Cita:El tema es que si, no hay que laburar para tener un margen de eleccion mas grande..
La mayoria labura antes de recibirse
No sé a ustedes pero a mí donde aparece la Universidad Di Tella me tira publicidad... osea les pagaron o qué onda?
(18-09-2012 22:57).py escribió: [ -> ]despues para que mierda se usa todo eso ni puta idea (ni tampoco saben contestarte, ya aprendi a no preguntar "para que sirve esto que me enseñas" porque la gran mayoria de los profesores mediocres se ofenden , cuando deberian entusiasmarme)
Eso me vuela la cabeza, es tan simple agarrar Google y buscarte dos o tres ejemplos por si te preguntan. Igual, me parece mucho peor y más dañino en estadística, que es básicamente la ciencia de convertir data en información (ingeniería en sistemas de
información).
(21-09-2012 06:29)Dem0 escribió: [ -> ] (18-09-2012 22:57).py escribió: [ -> ]despues para que mierda se usa todo eso ni puta idea (ni tampoco saben contestarte, ya aprendi a no preguntar "para que sirve esto que me enseñas" porque la gran mayoria de los profesores mediocres se ofenden , cuando deberian entusiasmarme)
Eso me vuela la cabeza, es tan simple agarrar Google y buscarte dos o tres ejemplos por si te preguntan. Igual, me parece mucho peor y más dañino en estadística, que es básicamente la ciencia de convertir data en información (ingeniería en sistemas de información).
estoy en mi último año de cursada y prácticamente dejé de ir a clase por la obscena pérdida de tiempo que es.
y no soy el único.
Creo que en parte tengas razon, pero:
- No estar del todo conforme con algunas cuestiones no significa estar completamente disconforme.
Estoy recontra satisfecho con muchos aspectos de mi carrera tal vez deberia expresarlo con mas frecuencia.
- Se supone que es un foro de la utn, si no debatimos estos temas aca donde sino ? (Si hubiera un centro de estudiantes real, con algun tipo de espacio para el debate de estos temas seguramente no lo estaria haciendo aca).
- Debatir, contraponer posiciones, etc. Es quejarse?
- Por otro lado.. vos estas completamente conforme con absolutamente todo en tu carrera?
De la misma forma en que nos acusas de quejosos, te podriamos acusar de conformista (y no es que piense eso, ni mucho menos.. Por lo poco que vi, aportaste muchisimo al foro de civil. No te conozco como para hacer ninguna afirmacion de ese tipo pero es el mismo razonamiento que aplicaste vos llevado al otro extremo) o tal vez realmente en Civil las cosas esten perfectas.
(21-09-2012 19:50)Numeritos escribió: [ -> ]
- Off-topic:
Cita:No dudo que una carrera tan vieja como la ingeniería esté bien armada.
Que? No entendi.
Que el campo de aplicación de la "Ingeniería Civil" tiene decenas de años. Los alcances de la carrera, y lo que debería estudiar el alumno, ya está bastante claro. Todos los docentes se formaron y ejercieron teniendo claros los fundamentos de la carrera. Y eso incluye los docentes de matemática, que la pueden relacionar con facilidad con física aplicada/ingeniería, pero no tanto con temas de computación/informática.
(21-09-2012 19:50)Numeritos escribió: [ -> ]
- Off-topic:
Por que esta de mas? Fue solo una duda e inquietud mia. Y solo se las cosas que dicen ustedes, y viven quejandose
Porque no somos "el tipo" de nada.
Para vos son "quejas" porque, con mucha razón, estas cansada de leer siempre sobre lo mismo. Es verdad, es un tema que sale a menudo, y nos lo ponemos a discutir en cualquier thread. Pero si fueran "solamente quejas", no haríamos críticas constructivas ni nos daríamos consejos sobre como encarar los problemas como alumnos individuales.
Si y no solo eso si ves la evolución anual vamos subiendo, en los últimos 3 años
