Buenas a tod@s! Como estan?

Algun@ tiene una copia del final de hoy? Saludos!

PD: Cuando tengo un voltimetro que me da un valor, ese valor es eficaz?

Saludos!

Si, el valor es el eficaz!

(02-12-2014 23:30)holautn escribió:  Buenas a tod@s! Como estan?

Algun@ tiene una copia del final de hoy? Saludos!

PD: Cuando tengo un voltimetro que me da un valor, ese valor es eficaz?

Saludos!

Lo tengo pero en la cabeza...
Punto 1:
1. Te daban una Semicircunferencia cargada con λ(φ)=λ'.cos(φ) y Mayor que cero
a) Pedía indicar para donde iba la fuerza si en un punto P (en el centro de la semicircunferencia) ponias una carga -Q.
b) Llegar a la expresión del potencial eléctrico en el punto P.

2. Un gas que lo podías tomar como ideal estaba en un émbolo. a una presión (te la daban pero no me la acuerdo), te daban la temperatura te decían que de forma adiabática se comprimía y el volumen final era un 10% del inicial. Te decian que el gama de la transformación adiabática era 1,4.
a) Te pedía la presión en B.
b) Trabajo que realizó con respecto al exterior.

3. Maquina térmica: te daba la Temperatura fria y la caliente. Te decía que el calor que "desperdiciaba" la fuente fria era 2800J. y te decía que funcionaba a las 3/4 partes de lo que podía llegar a rendir con las temperaturas dadas (tenías que usar el rendimiento de carnot).

4. Te daban un montón de datos sobre una partícula que giraba en forma de circunferencia sobre un plano con B=1.7T. La verdad no sabía que hacer porque me pedían la pulsación angular o algo asi... llegué a encontrar la aceleración con la fórmula F=qvxB y F=ma porque te daban todos esos datos... y creo que me faltó que a=w/R o algo por el estilo para llegar a W.
Como no te daban el gráfico no entendí muy bien comom ierda era..

5. Ejercicio de alterna. Circuito RLC.. te daban un montón de datos. en el gráfico había un voltímetro que todavía no se para que mierda servía. te decían que el voltímetro leía 90V. Además tenía una fuente que decía 150V y 400Hz/pi. Te daban C del capacitor y L del inductor.
a) La corriente eficas en cada uno de los elementos.
b) La Frecuencia que debe tener para que el circuito esté en resonancia.

6. Experiencia de Young. 2 rendijas. te daban d, te daban D, te decían que el 2do máximo estaba a una altura (te la daban).
a) Encontrar λ
b) A que máximo de interferencia estaba el primer mínimo de difracción si la a=0,048 o algo asi... La onda era que había que sacar el φ del primer mínimo de difracción y usarlo en d.senφ=M.λ para despejar M que te daba 6.

Espero que les sirva a modo de orientación hasta que algún alma bondadosa suba la fotocopia!

Saludos!

Lo vamos viendo por aca: http://www.utnianos.com.ar/foro/tema-apo...#pid403776